面对AI产业规模的不断扩张，如何探索出解决人才缺口的新路径，供需矛盾问题又该如何破解？近日，浙江发规院社会所副研究员王娇娇接受浙江卫视采访，就“破局AI人才荒，要快也要稳”发表专家观点。

王娇娇认为，从教育领域看AI人才的培养，不同教育阶段的侧重点有所不同：一是高等教育阶段要“快”，紧跟AI产业发展需求，加快学科专业布局的调整，加强与科研机构、企业的合作，老师和学生通过参与科技发展前沿、产业发展一线得以快速成长，同时也把高校研究人才、资源、能力导入科研机构和企业，助力科技创新、产业创新；二是基础教育阶段要“稳”，从长远考虑，更加注重激发学生在AI领域的科研兴趣、培养学生的AI应用能力，并从中发现具有AI特长的学生，筛选、培养一批AI领域的拔尖创新人才。此外，AI人才培养需要做好全方位的统筹谋划，既要培养学生的能力，同时也要培养提升教师的AI应用素养，更新完善相应的硬件设施设备，构建AI人才培养生态。